FIȘĂ DE LUCRU – OPERATOR PROCESARE TEXT
Clasa: a XI-aCalificare: Operator procesare text și imagineTema: Tabele (conform programei școlare)
Competențe urmărite
Crearea și editarea tabelelor într-un procesor de text
Formatarea celulelor, rândurilor și coloanelor
Utilizarea corectă a alinierii, chenarelor și umplerii
Organizarea informației în formă tabelară
Sarcina 1 – Noțiuni teoretice (scris)
Răspundeți pe scurt:
Ce este un tabel într-un document text?
La ce este util un tabel?
Enumerați două modalități de creare a unui tabel într-un procesor de text.
Sarcina 2 – Crearea unui tabel simplu
Creați un tabel cu 4 coloane și 5 rânduri, având următoarea structură:
| Nr. crt. | Nume elev | Disciplina | Nota |
Cerințe:
Titlurile coloanelor să fie scrise cu bold
Tabelul să fie centrat în pagină
Textul din coloana „Nota” să fie aliniat la centru
Sarcina 3 – Formatarea tabelului
Pentru tabelul de la Sarcina 2:
Aplicați chenar exterior mai gros
Colorați rândul de antet cu o culoare deschisă
Modificați lățimea coloanelor astfel încât textul să fie vizibil complet
Sarcina 4 – Operații în tabel
Realizați următoarele operații:
Adăugați un rând nou la finalul tabelului
Ștergeți o coloană la alegere
Îmbinați două celule din rândul de antet (la alegere)
Sarcina 5 – Aplicație practică
Creați un tabel care să conțină orarul unei zile de școală, cu:
minimum 5 rânduri
minimum 3 coloane
Aplicați:
aliniere corespunzătoare
chenare vizibile
un titlu deasupra tabelului (ex: Orar – Luni)
Timp de lucru: 50 minute
Evaluare
Corectitudinea realizării tabelelor – 4p
Respectarea cerințelor de formatare – 3p
Claritatea și organizarea informației – 2p
Oficiu – 1p
Total: 10 puncte